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澍妈视角:孩子、孩子王和教育的王国

作者:  时间:[2019-05-06]  来源:

山东大学实验学校家长一日进校园活动有感

4月23日,在春日的濛濛细雨中,我踏入了山东大学实验学校的校园,走入班级、走进课堂、用一天时间近距离地与孩子们共享校园时光。于我而言,进校园的机会像“贵如油”的春雨一样珍贵,因为海军节召开,个人工作时间有所调整,才有难得的时间体验孩子的校园生活。

(一)大人想当:“小学生

能够进校园当一天山东大学实验学校的老“小学生”,是我觊觎已久的事儿。每当看到学校公众号发布的各项活动、每当我们班级老师在群里展示孩子们精彩的课堂表现、每当老师们分享教学培训的新理念、每当老师发布学校食堂垂涎欲滴的菜谱时,到山东大学实验学校当个老“小学生”的想法就时不时冒出。4月22日,我微信征询班主任许老师,是否可以23日进校园,许老师非常愉快地答应了。

(二)小孩儿的幸福很简单

22日晚上告诉儿子我要进校园体验小学生生活时,他很诧异更多的是兴奋,一直问我是不是真的,非要看一下我与许老师的微信才放心。23日早晨开车送儿子上学,他第一句话就是:“妈妈,这是你第一次开车早晨送我上学呢,我太高兴了。”孩子眼中的幸福有时其实很简单——就是父母用心的倾听和陪伴。在开车送儿子上学路上,我问儿子:妈妈问你一个问题,你在山东大学实验学校快乐吗?儿子说:妈妈,我当然很开心啦,在学校,我学习很快乐,可以参加各种活动,有选修课、有社团、有体育节和艺术节……在儿子对学校的“严重表扬”中,我马上就要开启一天的观察和体验生活。

(三)澍妈视角:孩子、孩子王和教育的王国

7:40:我来到2年级小珊瑚班教室门口,一排五颜六色的小雨衣整齐地挂在教室墙壁上,我记得很早前,学校、老师就告诉家长们,从安全角度出发,一定给孩子们穿雨衣,而不是用雨伞。

 

7:50:孩子们正在将桌子从教室搬到走廊上,我心中纳闷:大清早搬桌子干嘛?孩子告诉我,早晨第一个活动是“晨圈”,因为下雨,室内进行运动会展示节目练习。走廊上有两个人一起合作抬桌子的,也有“力拔山河”大力士自己搬的,一个个像小大人般,没有一点娇气,大人眼中的小娃娃仿佛一夜间长大,学校一直提倡好习惯文明行为的养成教育已慢慢在孩子身上生根、发芽。

 

7:50-8:20晨圈和晨诵:在老师们带领下孩子们认真排练《足球精灵》,这是为学校运动会准备的表演项目。孩子练习时正赶上教务处孙主任来班级巡查,她告诉我许老师还没有吃早餐。我问孙主任,每天都会到各个班级查看吗?孙主任说这是每天工作惯例。

 

8:25-9:35 随着上课铃声响起,开始了第一节课,由许倩倩老师讲授语文课,内容是《小马过河》。本堂课有两个地方给我印象深刻,其一:生字学习部分。孩子在朗读课文时,许老师板书出读错误的字:“蹚”“哩”“伯”。她向孩子们抛出一个问题:谁能够教大家把这些字记住?孩子们纷纷举手,有的同学还绘声绘色地上台表演自己是如何理解“蹚”这个字的,孩子们听得津津有味,很快就掌握了字的读音和含义。其二是分角色朗读部分。第一组表演的孩子们戴上了自己制作的动物头饰,扮演老马、小马、老牛、小松鼠,在孩子们表演完毕后,许老师把评价权给孩子,让孩子们当评委,一一对角色进行点评。老师引导学生分析:你认为哪个角色表演的好,好在哪里?如果让你表演的话,你认为哪些要改善?小马问话时用了一个字“您”,你认为小马是一个有礼貌的孩子吗?如果让你表演,你能不能做得更好?通过循循善诱的启发式教学,融合了德育和美育教学,孩子们在角色扮演的快乐游戏中掌握了知识。

 

9:10-9:45 第二节体育课,由王德珂老师讲授,因为下雨,所以选择在体育馆上室内体育课。王老师带领孩子们进行了体育准备活动之后,向孩子们讲了本节课的主要任务是:激励孩子为4月30日的运动会抓紧练习。根据比赛项目,讲解练习的重点和要领、分组训练。孩子们为运动会摩拳擦掌,每个小组都在努力训练,有接力跑的、有拍球的、有立定跳远的……我随机问一个孩子:你喜欢上体育课吗?他笑着说:当然喜欢,每天都上体育课都不烦。孩子的话总是这样充满了夸张色彩,我望着在训练场上的他们,觉得朝气蓬勃就是为他们量身定做的专属词语。

 

10:15-10:50 第三节是数学公开课,由江频老师讲授《解决问题》—脱式计算。课前我听到了江老师和孩子们之间的一段对话。江老师问孩子们:你们紧张吗?孩子们说不紧张。江老师说:我紧张。孩子们对老师说:江老师,你就当后面坐的听课老师是空气。多么暖心的孩子!授课时江老师从孩子们日常熟悉的食堂菜谱导入课程,做了这样的教学设计:“厨师叔叔给一年级的同学制作蔓越莓小饼干”,一共要烤90块小饼干,已经烤了36块,每个烤盘烤9块,还需要几个烤盘”?这个问题一抛出了就调动了孩子们讨论的热情,是本节课的设计亮点。同时我注意到虽是数学公开课,但听课老师很多,教务处孙主任说,学校要求打破学科界限,听的是思路和理念,尤其是年青教师多听课有助于快速成长。

 

 

11:00-11:35  数学公开课后,教务处孙主任邀请我听一下六年级STEAM课程“玩转土豆”之Potato Battery,这是学校引进的一个特色教学项目,之前通过学校公众号,我对STEAM课程“玩转土豆”早有耳闻并充满好奇。外教老师Aleen几乎全程英文授课,分组实验土豆可否点亮灯泡?在老师的引导下,孩子们通过实验操作体验到了土豆是有能量能让灯泡发亮的。这门融合物理、生物、科学等内容的课程,给我留下了极其深刻的印象,若一直持续开展则必将极大地提升孩子的逻辑思维和科学实践能力。

 

11:35-13:20 午餐午休。老师们会陪孩子们就餐,高年级的孩子们帮着盛饭。午餐过后,孩子们在教室里午休。


   11:30-13:45  午间练字。老师着重讲了“功”“勇”的写法,并请写得不错的孩子在投影上展示,有个小男孩笑着说现在大家不会把我名字“勇”字上的“点”落下了。每天十分钟练字,必将带给孩子们积跬步至千里的进步。

 

13:50-14:25  15:00-15:35  两节美术课,在美术教室由陈晶老师讲授“画夜景”,陈老师从青岛2018年青岛局办的上合峰会灯光秀入手,选择了一首明快小诗,引导孩子用色彩表现夜景中建筑里的灯光。我个人认为美术课能够为孩子们奇思妙想的想象力插上五彩的翅膀,每个孩子的个性都可以通过他的画作窥见一斑。

 

15:45  放学离校:雨未停,孩子们穿上雨衣,江老师为孩子整理雨衣,在她温柔的目光里,我捕捉到了师爱。

(四)教育感悟:用心的教育必将带来质的飞跃

虽然一天进校园活动结束了,但是我的思绪没有中断,想到中午在食堂就餐时,徐晓华校长坐到了我的对桌,这是我第一次面对面与校长交流,我们交流了对教育理念的理解、教育资源的挖掘、孩子成长的影响因素。徐校长说:“虽然山东大学实验学校学校很年轻,我们的大部分老师也很年轻,但是我们一直在教育探索的路上不断努力,只要我们的方向是对的,我们就有信心做好这个品牌”。

在我看来,山东大学实验学校目前处于“筚路蓝缕,以启山林”的阶段,但是只要用心教育,教育硕果呈现是水到渠成之事。我看到了孩子们遨游各科课堂的快乐;看到了“孩子王”老师们用心的教学设计和对孩子的暖心教育;看到了学校这所教育“王国”为了孩子提供无穷大的发展空间和平台,在教学理念上的勇于探索和尝试。作为家长,我要做的是尽可能的不断调整和完善自己,“家校合力、共育青禾”,让孩子喜欢上学。如果有时光机,让我重回童年时光,有机会来山东大学实验学校当小学生,我一定会非常珍惜这段珍贵的学习时光。

 

                      撰稿人(小珊瑚班 谭澍妈妈) 

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